如果高中生因为抑郁症而休学，他的升学和工作会受到哪些潜在的影响？

高中生因抑郁症休学，升学和工作可能受影响。分析：从法律角度看，抑郁症休学本身不会直接产生法律后果，但可能间接影响学生的学业进度和成绩，进而影响升学资格和就业机会。学校和社会在升学和就业时，虽不应歧视抑郁症患者，但实际情况中，可能存在对病史的考量，影响录取或聘用决策。提醒：若学生因抑郁症休学后，出现长期无法复学、学业严重落后或就业遭遇明显歧视等现象，表明问题较严重，应及时寻求法律和专业心理咨询的帮助。
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具体操作：1）申请特殊教育支持：向学校提交相关医疗证明，申请特殊教育辅导或延长学习时间，确保学业不受过多影响。2）与校方沟通：主动与学校管理层、教师沟通，解释病情，争取理解与支持，避免学业评价中的歧视。3）法律维权：在升学或就业遭遇歧视时，收集证据，如拒绝录取通知、面试记录等，向教育部门或劳动部门投诉，必要时提起民事诉讼，维护合法权益。同时，可寻求法律援助机构的帮助，获取专业法律支持。以上操作均需在遵守法律法规的前提下进行，确保个人权益得到有效保护。
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处理方式：从法律角度，对于高中生因抑郁症休学后的升学和工作影响，常见处理方式包括：1）申请特殊教育支持，确保学业不受过多影响；2）积极与校方沟通，争取理解与支持，避免歧视；3）在就业时，明确法律对歧视的禁止，必要时通过法律途径维权。选择方式：应根据个人实际情况选择处理方式，如学业受影响大，可申请特殊教育支持；如遇歧视，应坚决通过法律途径维权。